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为进一步深化创新创业教育，提高学生创新创业能力，4月7日晚，经济学院于北区“一站式”学生社区会议室举办“大学生创新创业训练计划宣讲会”。本次宣讲会邀请了2023年国家级大学生创新训练项目主持人、现于西藏山南支教的2020级学生刘毓鑫，以及2024年国家级大学生创业训练项目主持人、经济学试点2301班学生解煜珩担任主讲嘉宾。会议由经济学院团委创新创业发展中心副主任秦立扬主持，院内各年级本科生踊跃参与。

（摄影：朱佳瑞 编辑：朱佳瑞）

宣讲会伊始，院团委创新创业发展中心副主任杨晓轩详细介绍了创新训练计划的三类项目：创新训练项目、创业训练项目以及创业实践项目，并重点提示了各赛程的关键时间节点。

（摄影：朱佳瑞 编辑：朱佳瑞）

解煜珩结合自身经验，围绕选题策略、申报书撰写和项目答辩技巧进行分享。他提出，项目选题应注重“小切口、深挖洞”，避免假大空，以提高项目创新性与可行性。在申报书设计上，他建议以“可视化+数据化”为核心，通过计量模型量化市场分析、以流程图呈现技术路径，并突出创业投资计划、财务预测模型及社会效益评估等关键环节。他还特别强调答辩环节的逻辑闭环，建议以“问题-方案-验证”三段式结构呈现成果，并通过动态PPT设计增强评委代入感。

（摄影：朱佳瑞 编辑：朱佳瑞）

刘毓鑫通过线上连线，为同学们分享了三个“选题法宝”，并从多个维度为项目设计与团队组建提供了专业建议。她认为优秀选题往往源于对国家政策和日常生活的敏锐观察、对课程知识的深度延伸，以及对现实矛盾的巧妙转化。结合自身项目申报经验，她强调项目书是评审的核心依据，申报团队应做到技术路线可视化、风险预案具体化，从而确保项目不仅能在短期内取得成果，还具备长远发展潜力和社会价值。在团队组建方面，她鼓励同学们跨学院跨学科组队。

（摄影：朱佳瑞 编辑：朱佳瑞）

本次宣讲会为拟申报学生厘清了选题和申报书撰写方向，助力同学们勤于思考，善于综合，勇于创新，不断提高自身的创新创业能力。未来，经济学院将继续秉持“以赛促学、以赛促创”的理念，助力更多学子在双创浪潮中奋勇前行，逐梦扬帆。